金華日報|永康為發(fā)展新質生產力注入人才動能 校地共建產業(yè)人才學院 以“智”提“質”促發(fā)展
（摘自2024年10月14日 金彩云 通訊員 林李進 孫夢晴）
前不久，永康市數字技術工程師培育項目第二期—數字化管理師（初級）特色班在現代五金產業(yè)人才學院開班，來自永康本地企業(yè)的技術人員和管理人員報名參加。
產業(yè)人才學院是永康市政府和浙江工業(yè)大學聯手打造的現代五金產業(yè)人才培養(yǎng)基地、現代五金技術創(chuàng)新服務基地和高素質干部隊伍繼續(xù)教育基地，不僅融合了浙工大人才學科優(yōu)勢和永康五金產業(yè)優(yōu)勢，著力解決永康對五金產業(yè)應用型技術技能人才的實際需求，而且通過人才鏈、產業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈的有機融合，夯實人才支撐，為永康破解區(qū)域人才瓶頸、促進五金產業(yè)新質生產力發(fā)展注入強勁動力。
產業(yè)的發(fā)展，關鍵在于人才支撐。產業(yè)人才學院牽頭組建產教合作聯盟，制定“1+X”產教合作模式，以現代五金產業(yè)人才學院為教學核心，整合永康五金技師學院、制造業(yè)企業(yè)、工程師協會等平臺資源，建設實訓基地40余家，將教室建在車間里、課堂搬到生產線上，通過“融教于產”“一企一策”克服學用脫節(jié)，推動精準育才。
根據永康五金產業(yè)發(fā)展需求和技術趨勢，產業(yè)人才學院開設“干部高研班”“工程師特色班”“行業(yè)提升班”“經管研修班”等20類繼續(xù)教育課程。該類課程以杯壺、電動工具等傳統(tǒng)產業(yè)和智能制造等新興產業(yè)的理論知識和實訓指導為主，由浙工大教授和企業(yè)導師聯合培養(yǎng)，采取“周末學堂——企業(yè)實踐——課題研究”三位一體教學模式，不斷為永康企業(yè)輸入理論扎實、技術過硬的產業(yè)人才。截至目前，產業(yè)人才學院已開設課程30期、授課3000多節(jié)，補充產業(yè)急需工程師、管理人才400余名，指導完成生產研發(fā)課題700余項，實現2000余人提技拓崗。
校地合作是推進校企雙方實現優(yōu)勢互補、資源共享、達成共同培養(yǎng)人才目標的重要舉措。當前，現代五金產業(yè)人才學院與永康企業(yè)進一步深度融合，合作建立了23家研究生基地，實行浙工大教授和企業(yè)專家“雙導師”制聯合培養(yǎng)，為可持續(xù)培養(yǎng)創(chuàng)新型人才搭建了平臺。這些研究生基地以解決技改難題為基礎，以創(chuàng)新運用為核心，共開展以生產難題與研發(fā)需求為主的研究生課題37個，以團隊協作形式完成鈦與不銹鋼焊接技術等4個技改與研發(fā)項目，為企業(yè)帶來直接經濟效益近9000萬元。
在政策保障方面，永康出臺《關于推進新時代人力資源服務業(yè)高質量發(fā)展的實施意見》，明確現代五金產業(yè)人才學院建設獎勵，為合作高校、企業(yè)、人力資源機構提供相應資金支持，夯實多方合作基礎。同時，出臺《永康“智匯麗州”人才新政20條意見》《永康市人才安居安心工程實施意見》《永康市金藍領公寓銷售管理辦法》等人才政策，為來永康的大學生提供學習費用全免、就業(yè)實習補貼、購房租房補助、技能提升獎勵等政策服務，以期釋放人才創(chuàng)新活力，實現新質生產力新的躍升。
編輯：章陳波
二審：王庶
三審：李聶
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