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“工業(yè)經(jīng)濟(jì)型”專業(yè)干部高研班(胡公班)

培訓(xùn)周期:1年,培訓(xùn)對(duì)象:永康市工業(yè)經(jīng)濟(jì)型青年干部

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培訓(xùn)周期:1年

培訓(xùn)對(duì)象:永康市工業(yè)經(jīng)濟(jì)型青年干部

培養(yǎng)方案:

依托浙江工業(yè)大學(xué)學(xué)科和高層次師資優(yōu)勢(shì),結(jié)合永康產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)際,打造以專業(yè)主干課程為主線,融合經(jīng)濟(jì)管理理論、科技前沿、案例分析和論文答辯的立體化課程體系。

研修班整體教學(xué)周期為1年,共160課時(shí)(每天計(jì)8課時(shí)),20學(xué)分。

培養(yǎng)環(huán)節(jié)分為理論教學(xué)、實(shí)踐應(yīng)用、結(jié)業(yè)考核三類。

理論教學(xué)占總學(xué)時(shí)50%,共10學(xué)分,包括數(shù)字化改革與科學(xué)決策、黨性修養(yǎng)與政治能力、全球視野與形勢(shì)政策、通用技能與領(lǐng)導(dǎo)方法論、新興產(chǎn)業(yè)與技術(shù)前沿等。

實(shí)踐應(yīng)用占總學(xué)時(shí)40%,共8學(xué)分,包括移動(dòng)課堂(現(xiàn)場(chǎng)教學(xué))、案例研討、調(diào)查研究等模塊。

畢業(yè)考核占總學(xué)時(shí)10%,共2學(xué)分,要求學(xué)員在研修學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上,結(jié)合本職工作撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告或論文。

課程

模塊

課程/講座名稱

時(shí)間

(半天)

授課/帶隊(duì)教師

疫情后的全球政治經(jīng)濟(jì)形勢(shì)

2

施放

浙江工業(yè)大學(xué)戰(zhàn)略研究所所長(zhǎng)

碳達(dá)峰碳中和形勢(shì)、政策與生態(tài)工業(yè)發(fā)展思考

2

韓龍

浙工大生態(tài)工業(yè)創(chuàng)新研究院副院長(zhǎng)

數(shù)字化改革牽引共同富裕示范區(qū)建設(shè)

2

陳疇鏞

浙江省信息化發(fā)展研究院長(zhǎng)

數(shù)字經(jīng)濟(jì):數(shù)字產(chǎn)業(yè)化與產(chǎn)業(yè)數(shù)字化

2

周開(kāi)疆

浙江大學(xué)西部研究院特聘研究員

機(jī)器換人戰(zhàn)略構(gòu)想與實(shí)現(xiàn)途徑

2

計(jì)時(shí)鳴

浙江工業(yè)大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院原院長(zhǎng)

構(gòu)建“雙循環(huán)”新發(fā)展格局,推進(jìn)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展

2

鮑健強(qiáng)

浙江工業(yè)大學(xué)公共管理學(xué)院原院長(zhǎng)

智能制造產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢(shì)

2

梁利華

浙工大余杭智能制造技術(shù)與裝備研究院院長(zhǎng)

年輕干部要敢擔(dān)當(dāng)善作為

1

胡堅(jiān)

中共浙江省委組織部原副部長(zhǎng)

工業(yè)經(jīng)濟(jì)如何穩(wěn)進(jìn)提質(zhì)

1

蘭建平

浙江省發(fā)展規(guī)劃研究院副院長(zhǎng)

黨的二十大報(bào)告精神解讀

1

王祖強(qiáng)

中共浙江省委黨校經(jīng)濟(jì)教研部主任

科學(xué)發(fā)展觀視角下推進(jìn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型的公共政策

1

吳偉強(qiáng)

浙江工業(yè)大學(xué)城市發(fā)展研究中心主任

互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能與產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)深度融合

1

何圣東

省委黨校商管理教研部主任

全球變化與生物碳中和

1

唐建軍

浙江大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院生物科學(xué)系副主任

實(shí)

應(yīng)

阿里巴巴研學(xué)

2

班主任

華為全球培訓(xùn)中心(杭州)

2

班主任

安吉余村 兩山理論誕生地

2

班主任

浙工大余杭智能制造研究院

中國(guó)(杭州)人工智能小鎮(zhèn)

1

班主任

老板電器(數(shù)字化智能制造基地)

1

班主任

跨省現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)(視疫情防控形勢(shì))

2

班主任

案例研討

3

行業(yè)專家

調(diào)查研究

3

行業(yè)專家

結(jié)業(yè)考核

4



在線報(bào)名

“工業(yè)經(jīng)濟(jì)型”專業(yè)干部高研班(胡公班)

培訓(xùn)周期:1年,培訓(xùn)對(duì)象:永康市工業(yè)經(jīng)濟(jì)型青年干部

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